Умная игрушка: игрушки для малышей

Восхитительная это игрушка - детские кубики! Придется хорошенько потрудиться, чтобы найти малыша, который не любил бы складывать кубики, строить из них башенки и всячески применять в разнообразных играх. Даже Карлсон в свое время не устоял :)


Итак, на какие случаи жизни ребенку нужны эти самые кубики:

1. Строительство. Обычные деревянные и пластмассовые, с рисунками и без, большие и маленькие, много и еще больше… Для любого возраста найдется свой набор, с которым отлично играется. Большой набор кубиков - это уже целый конструктор, с которым весело развивать логическое мышление.

2. Обучение чтению и счету. Кубики с буквами - один из самых древних способов обучать грамоте. На основе подобных наборов разрабатываются целые методики (знаменитые кубики Зайцева и интересный подход к проблеме Чаплыгина). Их удобно рассматривать, вертеть, приставлять друг к другу и менять местами. А кубики с цифрами помогают решать первые примеры.

3. Развитие логического и пространственного мышления, внимания, памяти. Такого плана кубики с игрой "Сложи картинку": ребенок должен из 4 и более кубиков сложить цельное изображение. Почти как пазлы, только картинок в наборе сразу несколько, ведь у кубиков 4 грани!

4. Кубики для нестандартных игр. Например, для купания, или кубики-погремушки. Чем они нравятся малышу - удобная форма позволяет легко захватывать и надежно держать кубик в ладони. Игрушки сделаны из мягких материалов, поэтому их можно сжимать - а ведь это один из самых веселых моментов!

Играйте с детскими кубиками, развивайте полезные навыки и умения.

Взрослым вообще легко рассуждать: эту игрушка будет ответственна за пальчики, эта - за глазки, а эта - за осознание ребенком своего места в мире. Чего хочет сам ребенок? Как минимум, поменьше игрушечных залежей вокруг себя. Да-да, несколько правильно подобранных развивающих игрушек способны сотворить чудо и еще долго вызывать восторг у малыша.

Деревянные рамки-вкладыши - тому пример: простые по исполнению, богатые по содержанию и развивают сразу несколько важных качеств, которые впоследствии складываются в живое и активное мышление. Давайте по порядку.

Рамки-вкладыши - это игра, схожая с пазлами (а если так подумать, то пазлы - это частичка рамок-вкладышей), заключающаяся в размещении деталей изображения на основе. Можно это делать с помощью держателей и без, можно на целую картинку или пустое поле. Зачем столько вариаций?
Во-первых, возрастной диапазон у этих игрушек огромен: от нескольких месяцев до 5-6 лет. Согласитесь, что в полгода ребенок вряд ли ловко подхватит деталь пальцами - необходима ручка.
Во-вторых, преследуемые цели тоже немного различаются: просто вставить элементы в нужное место или собрать цельное изображение, например.

Деревянные рамки-вкладыши - экологичная игрушка, которую еще и приятно держать в руках. Уже одно это - гарантия заинтересованности малыша. А активная игра, еще и с явной любовью к предмету, развивает все нужные нам качества намного быстрее.
Самое заметное - мелкая моторика. Собственно, это основной аспект занятий, ибо малыш работает именно руками. Захватить деталь и достать ее, вставить элемент, попав точно в выемку - здесь нужны ловкость, зрительно-моторная координация, уверенность и целенаправленность движений.
Развитие мелкой моторики, как вы знаете, одна из первопричин сформировавшегося вербального интеллекта. Другими словами, быстрая, грамотная, четкая речь во многом зависит от того, как разработаны пальцы.
Общая же интеллектуальная составляющая рамок-вкладышей - решение своеобразных логических задач. Необходимо сделать из частей целое, , найти для фигурок место, сравнить и сопоставить цвета, формы и размеры. Преодоление таких вопросов развивает у ребенка логическое и пространственное мышление.

Вот и смотрите, много ли игрушек нужно для одновременного и гармоничного развития зрительного восприятия, гибкости и цепкости пальцев, интеллекта.

Маленькие дети любят громкие звуки - окружающим мир проявляет себя, он веселый и объемный, его можно потрогать и изучить. Поэтому ждать звуков от природы незачем, если можно издавать их самостоятельно! Тогда в руках ребенка все превращается в грозное шумовое оружие: погремушки, палочки, кубики, любые предметы. И если для малыша это - забава и необходимость, то для родителей - головная боль и испорченные вещи.

Игрушка стучалка создана специально для таких ситуаций. Громкости в ней не меньше, конечно, зато приложение детской энергии строго ограничено колышками, дощечкой с отверстиями и молотком. Что важно - эта игрушка на самом деле многозадачная и развивает ребенка в течение нескольких лет.

1. Координация, реакция и крупная моторика. Чтобы попасть по колышку молотком, нужно хорошенько прицелиться. Ребенок учится соотносить движения рук со зрительным восприятием, развивает ловкость, управляет своим телом.

2. Первые навыки труда. Все-таки молоточек - это рабочий инструмент, и изучая принцип забивания гвоздиков или колышек, малыш развивает физическую память и навыки для будущих занятий. Но из этого не нужно делать вывод, что такие стучалки только для мальчиков, ведь девочки редко работают молотком. Механические ритмичные движения - основа многих видов ручного труда, и к ним тоже нужна привычка, которую дарят детские развивающие игрушки.

3. Восприятие цвета, формы, объема. Ребенок знакомится с окружающим миром, напрямую общаясь с ним. Цветные колышки и фигурки бывают разного вида, так что стучалки иногда становятся сортерами.

4. Логическое и пространственное мышление. Даже если все колышки одинаковы, а отверстия круглые, необходимо догадаться, как их поставить и забить так, чтобы не вывалились. А если все фигуры разные, то и вовсе приходится совмещать, анализировать и сравнивать. Такие действия ребенок осуществляет уже в 2-3 года.

Что подарить на Новый год тому, кто только недавно родился? Погремушка – верное решение! Какими же качествами должна обладать правильная и интересная ребенку погремушка?

- Безопасность. В кроватку, а потом и в руки малышу должны попасть только крупные детали, которые невозможно проглотить или разломать.

- Яркие цвета. Пастельные оттенки, конечно, умиляют взрослых, но ребенку больше пользы приносят контрастные, приметные сочетания. Как-никак одна из главных задач погремушки – привлечь внимание, научить ребенка концентрировать взгляд на предмете.

- Разнообразная фактура. Лучше всего, когда на поверхности соседствуют участки разной текстуры (гладкие и рельефные, шершавые и мягкие…). Когда малыш начинает сам хватать игрушку ладонью, он посредством новых тактильных ощущений знакомится с окружающим миром.

Какая погремушка порадует вашего ребенка? Выбор за вами!